Programmet för hälsa och rehabilitering i arbetslivet, 180 hp

Syfte

Utbildningens övergripande syfte är att studenten ska förvärva och utveckla kunskap och kompetens inom områdena hälsofrämjande, förebyggande och rehabiliterande arbete.

Lärandemål

Programmet för hälsa och rehabilitering i arbetslivet har de nationella mål som anges i 1 kap. 8 § i Högskolelagen samt Högskoleförordningens bilaga 2, samt följande lokala lärandemål:

Kunskap och förståelse

Lokala mål:
- visa kunskap om hur man kan mobilisera och frigöra resurser på individ-, grupp-, och samhällsnivå i syfte att främja hälsa och rehabilitering i arbetslivet
- visa kunskap om tillämpliga metoder för att skapa ett hälsofrämjande arbetsliv och rehabiliterande arbete
- visa kunskap om aktuell forskning inom området

Färdighet och förmåga

Lokala mål:
- Visa förmåga och färdighet till kritiskt och vetenskapligt tänkande inom det arbetshälsovetenskapliga området
- visa förmåga att muntligt och skriftligt redogöra för och diskutera information, problem och lösningar på individ-, grupp-, och samhällsnivå inom det arbetshälsovetenskapliga området

Värderingsmål och förhållningssätt

Lokala mål:
- visa insikt om ett humanistiskt och professionellt förhållningssätt inom det hälsofrämjande-, förebyggande- och rehabiliterande området
- visa insikt och förståelse av intersektionalitets- och hållbarhetsperspektiv i arbetet med hälsa och rehabilitering.

Innehåll

Programmet omfattar följande kurser:

Termin 1
Arbetshälsovetenskap GR (A), Arbetsmarknad, arbetsliv och arbetslivsinriktad rehabilitering - en introduktion, 15 hp
Arbetshälsovetenskap GR (A), Vetenskapsteori och metod, 7,5 hp,
Arbetshälsovetenskap GR (A), Psykologiska perspektiv på hälsa och rehabilitering i arbetslivet, 7,5 hp

Termin 2
Arbetshälsovetenskap GR (B), Medicinska perspektiv på hälsa och rehabilitering i arbetslivet, 15 hp
Arbetshälsovetenskap GR (B), Vetenskapsteori och metod, 7,5 hp
Arbetshälsovetenskap GR (B), Etiska perspektiv på hälsa och rehabilitering i arbetslivet, 7,5 hp

Termin 3
Arbetshälsovetenskap GR (B), Juridik med arbetsrättsliga perspektiv på hälsofrämjande och rehabilitering i arbetslivet, 15 hp
Arbetshälsovetenskap GR (B), Hälsofrämjande arbetsliv I, 15 hp

Termin 4
Arbetshälsovetenskap GR (B), Rehabiliteringsmetoder i arbetslivet I, 15 hp
Arbetshälsovetenskap GR (B), Tillämpade studier, 15 hp

Termin 5
Arbetshälsovetenskap GR (B), Hälsofrämjande arbetsliv II, 15 hp
Arbetshälsovetenskap GR (B), Rehabiliteringsmetoder i arbetslivet II, 15 hp

Termin 6
Arbetshälsovetenskap GR (C), Vetenskapsteori och metod, 15 hp
Arbetshälsovetenskap GR (C), Examensarbete, 15 hp

Under studietiden kan kurser och kursmoments namn, innehåll, poängfördelning och placering i tiden genomgå vissa förändringar.

Behörighet

Grundläggande behörighet

Programbeskrivning

En veckas studier motsvarar 1,5 hp. Huvudområdet är arbetshälsovetenskap. Programmet ges på helfart och på distans, utan fysiska träffar.

Utbildningens huvudsyfte är att utveckla studentens kompetens inom områdena hälsofrämjande, förebyggande och rehabiliterande arbete. Arbetshälsovetenskap fokuserar på arbetsliv och arbete i relation till personer i arbetsför ålder. Utbildningen är mångvetenskaplig och den teoretiska undervisningen belyser hälsa och rehabilitering utifrån olika perspektiv. I syfte att arbetslivsanknyta utbildningen arbetar studenterna under år 2 med en referensarbetsplats. För att ytterligare stärka anknytningen till arbetslivet så omfattar termin 4 ett moment med tillämpade studier om 15 hp. Vetenskaplig metodik integreras i samtliga kurser men läses även som separata moment. Ett självständigt arbete om 15 hp ingår i programmet. Syftet med det är att fördjupa kunskapen inom ett självvalt område inom huvudområdet arbetshälsovetenskap.

Urvalsregler

Urval sker i enlighet med Högskoleförordningen och den lokala antagningsordningen.

Spärrar i utbildningen

Särskilda förkunskaper för kurs inom programmet anges i respektive kursplan.

Undervisning och examination

Undervisningen bedrivs på dagtid via digital lärplattform och kommunikationsverktyg.

Undervisningsformerna samt examinationsformerna varierar beroende på kursens genomförande och omfattning. Stor vikt läggs vid studentens eget lärande i interaktion med andra kursdeltagare. Utbildningen förutsätter ett aktivt och kontinuerligt deltagande under dagtid. Betygsskala framgår av respektive kursplan.

Examensbenämning

Kandidatexamen

Kandidatexamen med huvudområdet arbetshälsovetenskap,

som översätts till

Degree of Bachelor of Science with a major in Occupational Health Science

Övrig information

Utvärdering

Utvärdering sker i varje kurs och efter avslutat program för att säkerställa en kontinuerlig utveckling av utbildningen.