Pedagogik GR (B), Fritidspedagogiska perspektiv, 7,5 hp

Syfte

Kursen syftar till att den studerande ska utveckla kunskaper och en didaktisk kompetens om barns kulturella, sociala och personliga identitet i ett mångkulturellt och hållbart samhälle.

Lärandemål

Efter genomgången kurs ska studenten kunna:
- visa utvecklade kunskaper om praktiska och estetiska lärprocesser
- visa fördjupad förmåga att stimulera till lärande och utveckling genom att erbjuda barnen en meningsfull och innehållsrik fritid,
- visa utvecklad förmåga att beakta, kommunicera och förankra ett jämställdhets- och jämlikhetsperspektiv i den pedagogiska verksamheten,
- visa utvecklad förmåga att i det pedagogiska arbetet göra bedömningar utifrån relevanta vetenskapliga, samhälleliga och etiska aspekter med särskilt beaktande av de mänskliga rättigheterna, i synnerhet barnets rättigheter enligt barnkonventionen, samt en hållbar utveckling,
- visa utvecklad förmåga att självständigt och tillsammans med andra planera, genomföra, utvärdera och utveckla undervisning och den pedagogiska verksamheten i övrigt i syfte att på bästa sätt stimulera varje elevs lärande och utveckling,
- visa utvecklade kunskaper inom det fritidspedagogiska området och sådana ämneskunskaper, inbegripet kännedom om aktuellt forsknings- och utvecklingsarbete, som krävs för yrkesutövningen,
- visa utvecklad förmåga att söka och värdera kunskap på vetenskaplig nivå och följa kunskapsutvecklingen inom ämnet för kursen
- visa god kunskap om och förståelse för skolans värdegrund och de grundläggande demokratiska värderingarna
- visa förmåga att i det pedagogiska arbetet undervisa om hållbar utveckling
- visa utvecklad förmåga att tillämpa didaktik och ämnesdidaktik inklusive metodik som krävs för undervisning och lärande inom det fritidspedagogiska området och inom det eller de ämnen som utbildningen avser
- visa förmåga att kommunicera och reflektera kring frågor som rör identitet, sexualitet och relationer

Innehåll

- Barns uppväxt- och livsvillkor i ett mångkulturellt och hållbart samhälle
- Barns kulturella, sociala och personliga identitet
- Hållbar utveckling
- Genus, jämställdhet och jämlikhet

Behörighet

Godkända studier från termin 1, 30 hp samt ytterligare minst 30 hp från termin 2 och 3 varav 15 hp vfu.

Urvalsregler

Urval sker i enlighet med Högskoleförordningen och den lokala antagningsordningen.

Undervisning

Huvudområde för kursen är pedagogik. Undervisningen anpassas till lärandemålen för kursen så att föreläsningar är huvudform för kunskapsmålen, seminarier och fältstudier är huvudform för insikter och förståelse. Gruppövningar utgör grundform där studenten tränar kursens färdighetsmål.

Examination

2102: Fältstudie - Muntlig och skriftlig uppgift, 1 hp
Betygsskala: Underkänd (U) eller Godkänd (G)

2103: Grupparbete - Muntlig och skriftlig uppgift, 2,5 hp
Betygsskala: Underkänd (U) eller Godkänd (G)

2104: Litteraturseminarium - Muntlig och skriftlig, 1,5 hp
Betygsskala: Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG)

2105: Skriftlig inlämning, 2,5 hp
Betygsskala: Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG)

Huvudområde för kursen är pedagogik. Undervisningen anpassas till lärandemålen för kursen så att föreläsningar är huvudform för kunskapsmålen, seminarier och fältstudier är huvudform för insikter och förståelse. Gruppövningar utgör grundform där studenten tränar kursens färdighetsmål. Studentens förmåga att nå kursens lärandemål prövas individuellt. Kunskaps- insikts och förståelsemål prövas skriftligt eller muntligt. Färdighetsmålen prövas via att den enskilde studenten prövas och bedöms vid praktiska övningar.

Om student har ett beslut från samordnare vid Mittuniversitetet om pedagogiskt stöd vid funktionsnedsättning, har examinator rätt att ge anpassad examination för studenten.


Betygskriterier 3-gradig betygsskala:
För att erhålla betyget VG (väl godkänt) krävs att studenten väl uppfyller de krav som ställs i kursens lärandemål.
För att erhålla betyget G (godkänt) krävs att studenten uppfyller samtlig lärandemål för kursen.
Student som inte uppfyller samtliga lärandemål för kursen erhåller betyget U (underkänt).

Begränsning av examination

Studenter registrerade på denna version av kursplan har rätt att examineras tre (3) gånger inom loppet av ett (1) år enligt denna kursplan. Därefter gäller senaste version av kursplan

Betygsskala

Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG)

Övrig information

Ersätter PE174G Mångfald i fritidshem.
Kursen ersätter PE180G.
Kursen kan inte ingå i en examen tillsammans med kurskod PE174G och PE180G.