Pedagogik GR (A), Grundlärare i fritidshem, 7,5 hp

Syfte

Kursen syftar till att den studerande ska visa kunskap och förmåga om fritidspedagogiskt arbete samt fritidslärarens yrkesroll i skola och fritidshem.

Lärandemål

Efter genomgången kurs ska studenten:
- visa sådana kunskaper inom det fritidspedagogiska området och sådana ämneskunskaper, inbegripet kännedom om aktuellt forsknings- och utvecklingsarbete, som krävs för yrkesutövningen,
- visa kunskap om praktiska och estetiska lärprocesser,
- visa kunskap om och förståelse för sociala relationer och ledarskap,
- visa förmåga att stimulera till lärande och utveckling genom att erbjuda eleverna en meningsfull och innehållsrik fritid med fokus på leken
- visa kommunikativ förmåga i lyssnande, talande och skrivande till stöd för den pedagogiska verksamheten,
- visa förmåga att använda digitala verktyg i den pedagogiska verksamheten,
- visa sådana kunskaper i didaktik och ämnesdidaktik inklusive metodik som krävs för undervisning och lärande inom det fritidspedagogiska området
- visa kännedom om vetenskapsteori, kvalitativa och kvantitativa forskningsmetoder
- visa kunskap om barns utveckling, lärande, behov och förutsättningar som krävs för yrkesutövningen

Innehåll

- Lek för utveckling och lärande
- Medier och digitala verktyg
- Kommunikativ kompetens
- Estetiska lärprocesser
- Fritidshemmets kompletterande uppdrag

Behörighet

Grundläggande behörighet + Engelska 6, Naturkunskap 1b eller 1a1+1a2, Samhällskunskap 1b eller 1a1+1a2
(Äldre gymnasiebetyg)

Urvalsregler

Urval sker i enlighet med Högskoleförordningen och den lokala antagningsordningen.

Undervisning

Huvudområde för kursen är pedagogik. Undervisningen anpassas till lärandemålen för kursen så att föreläsningar är huvudform för kunskapsmålen, seminarier och fältstudier är huvudform för insikter och förståelse. Gruppövningar utgör grundform där studenten tränar kursens färdighetsmål.

Examination

2301: Lek, estetiska lärprocesser, sociala relationer, 2 hp
Betygsskala: Underkänd (U) eller Godkänd (G)
Skriftlig inlämning och muntlig i grupp

2302: Kommunikativ kompetens, media, digitala verktyg, 1,5 hp
Betygsskala: Underkänd (U) eller Godkänd (G)
Muntlig i grupp

2303: Kompletterande uppdraget, 4 hp
Betygsskala: Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG)
Skriftlig inlämning

Studentens förmåga att nå kursens lärandemål prövas individuellt. Kunskaps- insikts och förståelsemål prövas skriftligt eller muntligt. Färdighetsmålen prövas via att den enskilde studenten prövas och bedöms vid praktiska övningar.

Om student har ett beslut från samordnare vid Mittuniversitetet om pedagogiskt stöd vid funktionsnedsättning, har examinator rätt att ge anpassad examination för studenten.

Länk till ämnesspecifika betygskriterier: www.miun.se/betygskriterier.

Begränsning av examination

Studenter registrerade på denna version av kursplan har rätt att examineras 3 gånger inom loppet av 1 år enligt denna kursplan. Därefter gäller senast version av kursplan.

Betygsskala

Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG)

Övrig information

Kursbevis, tillgodoräknanden, överklaganden m m regleras i Högskoleförordningen.

Kursen kan inte ingå i en examen tillsammans med kurskod PE171G.