Pedagogik GR (A), Verksamhetsförlagd utbildning I för grundlärare i fritidshem, 7,5 hp
Observera att litteraturen i kursplanen kan ändras/revideras fram till:
• 1 juni för en kurs som startar på höstterminen
• 15 november för en kurs som startar på vårterminen
• 1 april för en kurs som startar på sommaren
Skriv ut eller spara kursplanen som PDF
Du kan enkelt skriva ut en kursplan direkt från webbsidan. Använd kortkommandot ctrl+p (Windows) eller command+p (Mac). I nästa steg väljer du om du vill skriva ut eller spara kursplanen som PDF.
För en nedlagd kurs kan eventuell information om avvecklingsperiod hittas under rubriken "Övergångsregel" i senaste versionen av kursplanen.
Kursplan för:
Pedagogik GR (A), Verksamhetsförlagd utbildning I för grundlärare i fritidshem, 7,5 hp
Education (BA), Teaching Practice Placement I for Teachers in Leisure Education, 7,5 Credits
Allmänna data om kursen
- Kurskod: PE082G
- Ämne huvudområde: Pedagogik
- Nivå: Grundnivå
- Progression: (A)
- Högskolepoäng: 7,5
- Fördjupning vs. Examen: G1N - Kursen ligger på grundnivå och har endast gymnasiala förkunskapskrav.
- Utbildningsområde: Verksamhetsförlagd utbildning 100%
- Ansvarig fakultet: Fakulteten för humanvetenskap
- Ansvarig institution: Utbildningsvetenskap
- Fastställd: 2014-10-14
- Senast ändrad: 2017-09-29
- Giltig fr.o.m: 2018-01-01
Syfte
Kursen syftar till att studenten reflekterar över egna erfarenheter, andras systematiserade erfarenheter och sina egna värderingar för att påbörja resan från novis till professionell.
Lärandemål
Efter genomgången kurs ska studenten kunna:
- visa vilja att aktivt söka kontakt med elever och personal,
- visa vilja att aktivt orientera sig om fritidshemmets uppdrag och den pedagogiska verksamhet som bedrivs,
- visa förmåga att med stöd planera, leda, genomföra och utvärdera avgränsade pedagogiska aktiviteter,
- visa förståelse för ledarskapets betydelse i pedagogisk verksamhet,
- visa förmåga att samarbeta med elever,
- visa förmåga till reflektion över de egna förutsättningarna för yrkesvalet,
- visa förmåga att reflektera över fritidshemmets roll i samhället,
- visa förmåga att göra ämnesdidaktiska val,
- visa kunskap om barns utveckling, lärande, behov och de förutsättningar som krävs för yrkesutövningen,
- visa förmåga att i den pedagogiska verksamheten tillägna sig färdigheter som är värdefulla för yrkesutövningen,
- visa självkännedom och empatisk förmåga,
- visa förmåga att identifiera sitt behov av ytterligare kunskap och utveckla sin kompetens i det pedagogiska arbetet.
- ha insikten och förmågan att leda i sin ämnesundervisning och yrkesutövning i övrigt.
Innehåll
I kursen behandlas och prövas grundläggande färdigheter kopplade till verksamhetsnära praktik.
Behörighet
Engelska B, Naturkunskap A och Samhällskunskap A
(Äldre gymnasiebetyg)
Urvalsregler
Urval sker i enlighet med Högskoleförordningen och den lokala antagningsordningen.
Undervisning
Kursen genomförs inom fritidspedagogiskt område samt färgas in av den utbildningsvetenskapliga kärnan. Undervisningen består främst av handledning under den verksamhetsförlagda utbildningen. Deltagandet innebär studier på heltid. Närvaro på praktikplatsen är obligatorisk under den verksamhetsförlagda utbildningen.
Examination
Studenten examineras skriftligt och muntligt samt genom fortlöpande bedömning under VFU i en autentisk yrkessituation av handledare som är utsedd av Mittuniversitetet. Examinationen kan ske löpande under kursen eller i slutet av kursen. Studenten prövas vid ett ordinarie tillfälle. Vid underkänt resultat har studenten rätt till ytterligare en VFU-period och ny prövning. Vid eventuellt underkännande vid denna period är studenten spärrad för vidare VFU-kurser. Ansökan om att bli prövad vid ett tredje tillfälle kan vid särskilda omständigheter medges.
Studentens skriftliga examinationer kan prövas vid ett ordinarie tillfälle och vid ett omprovstillfälle i nära anslutning därtill. Vid underkänt resultat ges ytterligare ett provtillfälle inom loppet av ett år. Dessa provtillfällen skall grundas på samma kurslitteratur.
Betygskriterier:
För att erhålla betyget VG (väl godkänd) krävs att lärandemålen för kursen är väl
uppfyllda.
För att erhålla betyget G (godkänd) krävs att lärandemålen för kursen är
uppfyllda.
För att erhålla betyget U (underkänd) är lärandemålen för kursen inte uppfyllda.
Betygsskala
Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG)
Övrig information
För förtida avbrott med avskiljande från vfu hänvisas till 4 kap § 6 i Högskolelagen samt Högskoleförordningen 10 kapitlet. I samband med detta skall en individuell handlingsplan upprättas gällande förutsättningar för återupptagande av studierna.
I samband med kursavslutning genomförs en skriftlig kursvärdering. Kursvärderingen sammanställs och arkiveras på avdelningen. Resultatet återkopplas till studentgruppen, studentkåren och programrådet. Resultatet tillsammans med eventuellt vidtagna åtgärder presenteras för kommande studentgrupp.
Ersätter PE113G, PE137G, PE147G.
Litteratur
Obligatorisk litteratur
- Författare/red: Ankerstjerne, T (red)
- Titel: Perspektiv på fritidshemspedagogik
- Upplaga: 2015
- Förlag: Studentlitteratur, Lund
- Kommentar: ISBN 978-91-44-08814-3. Kapitel 2
- Författare/red: Hviid, P & Höjholt, C (red)
- Titel: Fritidspedagogik med barnperspektiv
- Upplaga: 2015
- Förlag: Studentlitteratur, Lund
- Kommentar: ISBN 978-91-44-10692-2. Kapitel 3
- Författare/red: Lärarförbundet/ Lärarnas riksförbund
- Titel: Yrkesetik i vardagen, ett fördjupningsmaterial
- Upplaga: 2010
- Kommentar: 12 s
- Författare/red: Lärarförbundet/ Lärarnas riksförbund
- Titel: Yrkesetik i vardagen, ett fördjupningsmaterial
- Upplaga: 2010
- Kommentar: 12 s
- Författare/red: Pihlgren, Ann S
- Titel: Fritidshemmet och skolan – det gemensamma uppdraget
- Upplaga: 2015
- Förlag: Studentlitteratur, Lund
- Kommentar: ISBN 978-91-44-10093-7. Kapitel 4
- Författare/red: Skolverket
- Titel: Att lyfta den pedagogiska praktiken; stödmaterial för processledare
- Upplaga: 2008
- Förlag: Skolverket , Stockholm
- Webbadress: http://www.skolverket.se/publikationer