Pedagogik AV, Självständigt arbete II, 15 hp

Syfte

Kursen syftar till att den studerande tillägnar sig fördjupad förtrogenhet i att kritiskt värdera, analysera och genomföra en självständig, vetenskaplig undersökning med relevans för praktiskt pedagogiskt arbete.

Lärandemål

Efter avslutad kurs ska studenten kunna:

• visa kunskap och förståelse inom huvudområdet för utbildningen, inbegripet såväl brett kunnande inom området som väsentligt fördjupade kunskaper inom vissa delar av området samt fördjupad insikt i aktuellt forsknings- och utvecklingsarbete,
• visa fördjupad metodkunskap inom huvudområdet för utbildningen,
• visa förmåga att kritiskt och systematiskt integrera kunskap och att analysera ,bedöma och hantera komplexa företeelser, frågeställningar och situationer även med begränsad information,
• visa förmåga att kritiskt, självständigt och kreativt identifiera och formulera frågeställningar, att planera och med adekvata metoder genomföra kvalificerade uppgifter inom givna tidsramar och därigenom bidra till kunskapsutvecklingen samt att utvärdera detta arbete,
• visa förmåga att i såväl nationella som internationella sammanhang muntligt och skriftligt klart redogöra för och diskutera sina slutsatser och den kunskap och de argument som ligger till grund för dessa i dialog med olika grupper, och,
• visa sådan färdighet som fordras för att delta i forsknings- och utvecklingsarbete eller för att självständigt arbeta i annan kvalificerad verksamhet,
• visa förmåga att inom huvudområdet för utbildningen göra bedömningar med hänsyn till relevanta vetenskapliga, samhälleliga och etiska aspekter samt visa medvetenhet om etiska aspekter på forsknings- och utvecklingsarbete,
• visa insikt om vetenskapens möjligheter och begränsningar, dess roll i samhället och människors ansvar för hur den används, och
• visa förmåga att identifiera sitt behov av ytterligare kunskap och att ta ansvar för sin kunskapsutveckling.

Innehåll

Kursen omfattar att planera och genomföra ett självständigt vetenskapligt arbete. Studenten ska i sitt arbete tillämpa forskningsprocessens olika delar, från problemformulering till färdig rapport. Det självständiga arbetet redovisas i form av en skriftlig rapport samt muntlig presentation och försvar av arbetet. Vidare ingår opposition på en annan students självständiga arbete.

Behörighet

Avlagd examen om minst 180 hp, inklusive ett självständigt arbete (examensarbete) 15 hp, i huvudområdet pedagogik eller motsvarande huvudområde eller avlagd lärarexamen om minst 180 hp med ett självständigt arbete (examensarbete) 15 hp, samt forskningsmetodik omfattande minst 15 hp på avancerad nivå. Dessutom krävs kunskaper i svenska och engelska motsvarande det som krävs för grundläggande behörighettill svensk högskoleutbildning på grundnivå.

Urvalsregler

Urval sker i enlighet med Högskoleförordningen och den lokala antagningsordningen.

Undervisning

Undervisning och studieformer syftar till att främja aktivt lärande och medansvar för att nå uppställda mål för kursen och utbildningen i sin helhet.

Undervisningen bedrivs digitalt i form av föreläsningar, seminarier, gruppövningar, handledning samt självstudier i kursen förekommer obligatoriska moment och examinationer där närvaro krävs. Undervisningen kan genomföras på engelska och med hjälp av olika kommunikationsformer.

Examination

2001: Självständigt arbete. - Examensarbete, 15 hp
Betygsskala: Tregradig skala

Ett skriftligt självständigt arbete, som redovisas genom ett seminarieförfarande med opponent.

Studenten examineras individuellt både skriftligt och muntligt i relation till lärandemålen. Betyget grundas på det självständiga arbetet, den muntliga presentationen samt genomförd opposition på annat självständigt arbete. Studenten skall aktivt deltaga vid andra presentationer av självständiga arbeten.



Om student har ett beslut från samordnare vid Mittuniversitetet om pedagogiskt stöd vid funktionsnedsättning, har examinator rätt att ge anpassad examination för studenten.



Länk till ämnesspecifika betygskriterier: www.miun.se/betygskriterier

Begränsning av examination

Studenten kan prövas vid ett ordinarie tillfälle och vid ett omprovstillfälle i nära anslutning därtill. Vid underkänt resultat ges ytterligare ett provtillfälle inom loppet av ett år. Dessa provtillfällen skall grundas på samma kurslitteratur.

Betygsskala

Tregradig skala

Övrig information

Kursen kan inte ingå i en examen tillsammans med kurskod PE043A.