Medicinsk vetenskap AV, Medicinsk vetenskap inom neonatologi, barn- och ungdomspsykiatri samt barnhabilitering, 6 hp

Syfte

Kursens syfte är att studenten ska inhämta kompetens för att kunna arbeta som specialistsjuksköterska inom neonatalvård, barn- och ungdomspsykiatri samt barnhabilitering.

Lärandemål

Efter avslutad kurs ska studenten utifrån ett medicinskt säkert och etiskt förhållningssätt kunna:
1. Beskriva och förstå den perinatala cirkulationen, d.v.s. övergång från fostercirkulation till normal cirkulation hos det nyfödda barnet
2. Beskriva och förklara det biologiskt och fysiologiskt unika och medföljande risker hos underburna barn
3. Beskriva och förstå förekommande sjukdomstillstånd i nyföddhetsperioden, samt behandling inklusive läkemedel
4. Beskriva och förstå medicinskteknisk utrustning och tillämpning av hygieniska och etiska principer vid vård av sjuka nyfödda eller underburna barn utifrån gällande säkerhetsföreskrifter
5. Beskriva och förklara centrala teorier kring barn och ungdomars psykologiska utveckling
6. Beskriva och förstå vanligt förekommande psykiatriska och neuropsykiatriska diagnoser och konsekvenser hos barn och ungdomar, samt behandlingsprinciper

Innehåll

Barn- och ungdomspsykiatri
Barnhabilitering
Neonatologi

Genomgående kommer kursen att belysas ur ett genus-, socioekonomiskt-, och transkulturellt perspektiv.

Behörighet

Av Socialstyrelsen utfärdad svensk legitimation som sjuksköterska med minst 90 hp inom huvudområdet omvårdnad eller motsvarande, varav 15 hp utgörs av ett examensarbete på kandidatnivå samt minst sex månaders yrkespraktik som sjuksköterska.

Urvalsregler

Urval sker i enlighet med Högskoleförordningen och den lokala antagningsordningen.

Undervisning

Föreläsningar: Via digitala kommunikationsverktyg i realtid, inspelade tillgängliga på kursens lärplattform, i förekommande fall campusförlagda hybridföreläsningar.
Bearbetning av obligatorisk kurslitteratur.
Kritisk granskning. (obligatoriskt)

Examination

1000: Diagnos och behandling, Muntlig tentamen, 2 hp
Betygsskala: Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG)
Diagnos och behandling inom barn- och ungdomspsykiatri och barnhabilitering: Individuell, muntlig tentamen, 2hp

2000: Evidensbaserad vård av barn, Muntlig och skriftlig presentation, 1,5 hp
Betygsskala: Underkänd (U) eller Godkänd (G)
Evidens inom barn- och ungdomspsykiatrisk vård eller barnhabilitering: Utifrån ett åldersperspektiv, studera och kritiskt granska förekommande evidens inom barn- och ungdomspsykiatrisk vård eller barnhabilitering, relaterat till aktuell forskning. Parvis, muntlig och skriftlig presentation, 1,5 hp

3000: Neonatologi och läkemedelsberäkning, Hemtentamen, 2,5 hp
Betygsskala: Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG)
Neonatologi och läkemedelsberäkning: Neonatologi ur biologiskt och fysiologiskt perspektiv, samt läkemedelsberäkning. Individuell, skriftlig hemtentamen 2,5hp

Generella betygskriterier för målrelaterad tregradig betygsskala:
Väl godkänt (VG) - För att erhålla betyget VG (väl godkänt) krävs att studenten väl uppfyller de krav som ställs i
kursens lärandemål.
Godkänt (G) - För att erhålla betyget G (godkänt) krävs att studenten uppfyller samtliga lärandemål för
kursen.
Underkänt (U) - Student som inte uppfyller samtliga lärandemål för kursen erhåller betyget U (underkänt).

Om student har ett besked från samordnaren vid Mittuniversitetet om pedagogiskt stöd vid funktionsnedsättning, har examinatorn rätt att ge anpassad examination för studenten.

Begränsning av examination

Studenter registrerade på denna version av kursplan har rätt att examineras tre (3) gånger inom loppet av ett (1) år enligt denna kursplan. Därefter gäller senaste version av kursplan.

Betygsskala

Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG)

Övrig information

Kursbevis, tillgodoräknande, överklaganden mm regleras i Högskoleförordningen.