Litteraturvetenskap GR (A), Litteratur och kriser: interkulturella utmaningar i global kontext, 7,5 hp

Syfte

I den här kursen belyser vi krisen som motiv i litteratur ur olika mikro- och makroperspektiv och analyserar såväl språkliga och estetiska som filosofiska, sociala och etiska aspekter av krislitteratur. Syftet är att diskutera hur kriser gestaltas i litteratur, men vi kommer även diskutera kriser som interkulturella utmaningar i en global kontext och ställa olika vetenskapliga diskurser om kriser i relation till varandra - detta för att förstå krismotivet både som process, utmaning och möjlighet.

Lärandemål

Efter avklarad kurs ska den studerande kunna:

– förklara kriser och krishändelser som litterära motiv,
– redogöra för och exemplifiera litteraturvetenskapliga perspektiv på kriser och krishändelser,
– analysera och problematisera vetenskapliga krisdiskurser så som till exempel filosofiska, sociologiska och etiska perspektiv och ställa dessa i relation till litterära gestaltningar av kriser,
– diskutera kriser som interkulturella utmaningar i en global kontext.

Innehåll

– Kriser och krishändelser som litterära motiv genom tiderna
– Litteraturvetenskapliga perspektiv på krismotivet
– Kriser i mikro- och makroperspektiv: filosofiska, sociologiska, språkliga, etiska och estetiska perspektiv på kriser, samt definitioner av krisbegreppet inom dessa diskurser
– Krisens estetik

Behörighet

Grundläggande behörighet (med undantag från kravet på svenska) + Engelska 6

Urvalsregler

Urval sker i enlighet med Högskoleförordningen och den lokala antagningsordningen.

Undervisning

Kursen ges på engelska, och allt kursmaterial är på engelska. Kursmaterialet presenteras via universitetets lärplattform. Undervisningen sker i form av webinarier och uppgifter i lärplattformen. Deltagande i kursens webinarier är obligatoriskt, då muntliga diskussioner och gruppredovisningar utgör en stor del av kurspoängen.

Examination

1000: Muntlig gruppredovisning, 5 hp
Betygsskala: Tregradig skala

2000: Skriftlig inlämningsuppgift, 2,5 hp
Betygsskala: Tregradig skala

Om en student missar ett obligatorisk examinationsmoment kan en ersättningsuppgift erbjudas. Observera att ersättningsuppgiften inte är ett valbart alternativ, utan ges om studenten har giltig anledning till frånvaron, såsom sjukdom eller annan omständighet som inte borde kunna förutses.

Länk till betygskriterier: https://www.miun.se/betygskriterier

Om en student har ett besked från samordnaren vid Mittuniversitetet om pedagogiskt stöd vid funktionsnedsättning, har examinatorn rätt att ge anpassad examination för studenten.

Begränsning av examination

Studenter registrerade på denna version av kursplan har rätt att examineras 3 gånger inom loppet av 1 år enligt denna kursplan. Därefter gäller senaste version av kursplan.

Betygsskala

Tregradig skala

Övrig information

Kursen är en så kallad COIL-kurs (Collaborative Online International Learning) och samläses med studenter från ett utländskt universitet. Undervisningsspråket är engelska, och studenter måste därför vara beredda att tala engelska på webbinarierna samt när de samarbetar med andra studenter i grupparbeten.

Gästföreläsare förekommer.

Kursen är en breddkurs. Kursen kan inräknas i examen men däremot inte tillgodoräknas som motsvarande Litteraturvetenskap GR (A) vilket innebär att den inte ger behörighet till nästa progressionsnivå i Litteraturvetenskap.

Kursbevis, tillgodoräknanden, överklaganden med mera regleras i Högskoleförordningen.