Historia GR (C), för ämneslärare i gymnasieskolan, 30 hp

Syfte

Kursen vidareutvecklar och fördjupar kunskaper och färdigheter i historieämnets teoretiska, metodiska och didaktiska problemområden. Målet är att vidga den studerandes förmåga till självständig problemdiskussion och kritisk bearbetning av historiskt källmaterial samt att ge ökad tillit till förmågan att bedriva undervisning.

Lärandemål

Efter genomgången kurs ska den studerande:

- kunna redovisa fördjupade kunskaper i för historieämnet relevant teoribildning,
- redovisa fördjupade kunskaper om kvalitativa och kvantitativa forskningsmetoder samt förståelse för deras tillämpningsområden,
- kunna vetenskapligt analysera hur tolkningar av historiska sammanhang och processer påverkas av skilda teoretiska och metodiska utgångspunkter,
- uppvisa fördjupade färdigheter i att tillämpa historiedidaktiska perspektiv och metoder i planering av undervisning,
- kunna välja, värdera och praktiskt använda ett urval digitala hjälpmedel för forskning och undervisning,
- kunna tillämpa ovanstående kunskaper och insikter i självständigt vetenskapligt arbete.

Innehåll

Moment 1. Teori-och metodkurs, 7,5 högskolepoäng (Theory and Method, 7,5 credits).
Momentet innebär en fördjupning av kunskaper och färdigheter i historievetenskaplig teorianvändning och metod. I momentet ingår också en kurs i dokumentation och handskriftsläsning.

Moment 2. Uppsatskurs, historisk inriktning, 15 högskolepoäng (Essay assignment, 15 credits).
I detta moment skall den studerande författa en vetenskapligt dokumenterad uppsats om ett historiskt problem samt opponera vid ett uppsatsseminarium och aktivt delta i diskussioner kring andra seminariedeltagares arbeten. Det är inte tillåtet för två studerande att skriva uppsats tillsammans. Undantag kan förekomma om de studerande skall behandla ett mycket omfattande källmaterial. Det skall då tydligt framgå vilka partier respektive studerande svarat för.

Moment 3. Historiedidaktisk fördjupningskurs, 7,5 högskolepoäng (A Second Course in Didactics of History, 7,5 credits).
Momentet innebär fördjupade studier av historiedidaktiska perspektiv och problemställningar såsom historiebruk, historieförmedling och informationssökande i en digital värld.

Behörighet

För tillträde till kursen krävs Historia GR (A), Ämneslärarutbildning för gymnasieskolan, 30 hp samt minst 22,5 hp från Historia GR (B), Ämneslärarutbildning för gymnasieskolan, 30 hp.

Urvalsregler

Urval sker i enlighet med Högskoleförordningen och den lokala antagningsordningen.

Undervisning

Föreläsningar, gruppövningar och seminarier.

Examination

2101: Teori- och metodkurs, Seminarium, 7,5 hp
Betygsskala: Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG)

2102: Uppsatskurs - historisk inriktning, 15 hp
Betygsskala: Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG)

2103: Historiedidaktisk fördjupningskurs, 7,5 hp
Betygsskala: Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG)

Moment 1. Teori- och metodkurs, 7,5 hp (Theory and Method, 7,5 credits)
Examinationen sker i seminarieform genom aktivt deltagande och obligatorisk närvaro.

Moment 2. Uppsatskurs - historisk inriktning, 15 hp (Essay assignment, 15 credits)
Momentet examineras genom bedömning av uppsatsen, oppositionen och seminarieövningar i övrigt. Uppsatsseminarierna äger vanligen rum i slutet av varje termin.

Moment 3. Historiedidaktisk fördjupningskurs, 7,5 hp (A Second Course in Didactics of History, 7,5 credits)
Momentet examineras genom paperskrivande och muntliga redovisningar i seminarieform.

Studerande har rätt till ordinarie provtillfälle i anslutning till kurs samt två ytterligare prov inom loppet av ett år. Dessa tre provtillfällen skall grundas på samma kurslitteratur. En student som utan godkänt resultat har genomgått två prov för en kurs eller en del av kurs, har rätt att få en annan examinator utsedd, om inte särskilda skäl talar mot det. Den som godkänts i prov får ej genomgå förnyad prövning för högre betyg.

Om student har ett beslut från samordnaren vid Mittuniversitetet om pedagogiskt stöd vid funktionsnedsättning, har examinator rätt att ge anpassad examination för studenten.

Betygskriterier för 3-gradig betygsskala:
För att erhålla betyget VG (Väl Godkänd) krävs att lärandemålen för kursen är väl uppfyllda.
För att erhålla betyget G (Godkänd) krävs att lärandemålen för kursen är uppfyllda.
För att erhålla betyget U (Underkänd) är lärandemålen för kursen inte uppfyllda.

Betygsskala

Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG)

Övrig information

Kursen kan inte ingå i samma examen som HI044G, Historia GR (C), Ämneslärarutbildning för gymnasieskolan, 30 hp.