Andreas Hellerstedt
Universitetslektor|Senior Lecturer
- Tjänstetitel: Universitetslektor
- Akademisk titel: Docent
- Annan titel: Docent i idéhistoria
- E-postadress: andreas.hellerstedt@miun.se
- Ort: Sundsvall
-
- Anställd inom ämnet:
- Historia
Jag är lärare och forskare i historia. Min senaste bok "Fostran i purpur" publicerades i december 2022 och finns i bokhandeln och som gratis e-bok på många bibliotek runt om i landet.
Bakgrund
Jag har tidigare undervisat i Idéhistoria och Historia vid Stockholms universitet, Södertörns högskola och Lunds universitet. Jag disputerade 2009 på avhandlingen Ödets teater, som behandlade ödesföreställningar i Sverige vid början av 1700-talet.
Forskningsområden
Jag har huvudsakligen forskat om tidigmodern historia och idéhistoria. Jag har bland annat arbetat med furstespeglar, visor om avrättade brottslingar, universitetens historia, spelbaserat lärande ur historiskt perspektiv och idéer om statsnytta och naturrätt. I det senare sammanhanget har jag intresserat mig för tidiga diskussioner om djurs rättigheter och människors plikter mot djur. Jag är medlem i det europeiska forskningsnätverket Natural Law 1625–1850, https://www.uni-erfurt.de/max-weber-kolleg/forschung/forschungsgruppen-und-stellen/forschungsstellen/forschungsstelle-fuer-fruehneuzeitliches-naturrecht/natural-law-1625-1850/home
Vid Miun är jag också en del av MEMG: https://www.miun.se/Forskning/forskargrupper/memg-medieval-and-early-modern-group/
Forskning
I slutet av 2022 publicerades boken Fostran i purpur: de karolinska kronprinsarnas lärare och undervisning (Nordic Academic Press), som behandlar Emund Gripenhielm och Andreas Nordenhielm, Karl XI:s och Karl XII:s lärare.
2025 kommer jag att påbörja ett treårigt forskningsprojekt med titeln Djurens rätt och människans plikt: Den naturrättsliga diskursen om icke-mänskliga djur i Sverige ca 1680-1760, finansierat av Riksbankens jubileumsfond.
Undervisning
Under sommaren 2024 undervisar jag på Tidigmoderna politiska idéer och Demokrati och medborgarskap och under HT24 undervisar jag på Historia A. Jag arbetar parallellt med ett utvecklingsprojekt om spelbaserat lärande i historieundervisning inom Miun:s HEAD-satsning.
Övrigt
Se nedan för länkar till några av mina äldre publikationer.
https://nordicacademicpress.se/?s=%C3%B6dets+teater
https://brill.com/view/title/31963
https://www.aup.nl/en/book/9789462984448/virtue-ethics-and-education-from-late-antiquity-to-the-eighteenth-century
http://www.historisktidskrift.se/ht1/fulltext/2011-3/2011_3_491-510.htm
https://ellerstroms.se/butik/larda-samtal-en-festskrift-till-erland-sellberg/
https://journals.ub.umu.se/index.php/njedh/article/view/138
https://journals.lub.lu.se/scandia/article/view/17307
https://www.compendium-heroicum.de/lemma/heroische-tugend-herrschertugend/
Publikationer
Artiklar i tidskrifter
Artiklar, recensioner
Böcker
Kapitel i böcker, del av antologier
Konferensbidrag
Samlingsverk (redaktör)
Artiklar i tidskrifter
Hellerstedt, A. (2022). “Ihre defension zu führen” : The rights of animals in early eighteenth-century Germany and Sweden. Sjuttonhundratal, vol. 19, ss. 8-25.
Artiklar, recensioner
Hellerstedt, A. (2024). Recension av Daniel Möller, Om de döda allt annat än gott. Karolinska förbundets årsbok, , ss. 121-123.
Hellerstedt, A. (2024). Recension av Olof Blomqvist, I Want to Stay. Karolinska förbundets årsbok, , ss. 126-130.
Hellerstedt, A. (2021). Recension av Alexander Engström, Olikhetens praktiker. Karolinska förbundets årsbok, , ss. 93-96.
Hellerstedt, A. (2021). Recension av Mathias Persson, Det villrådiga samhället. Lychnos,
Böcker
Hellerstedt, A. (2022). Fostran i purpur : De karolinska kronprinsarnas lärare och utbildning. Lund : Nordic Academic Press
Kapitel i böcker, del av antologier
Hellerstedt, A. (2024). En nedstigning i idéhistoriens underjord. I Underjorden : Myt, fakta, resurs. Göteborg : Kungl. Vetenskaps- och Vitterhets- Samhället i Göteborg (ACTA REGIAE SOCIETATIS SCIENTIARUM ET LITTERARUM GOTHOBURGENSIS: Interdisciplinaria). S. 7-19.
Hellerstedt, A. (2024). ‘Somewhat Heated, Quick and Lively’ : Humoral Explanations of the Learning Difficulties of Charles XI of Sweden (1655–1697). I Health and Society in Early Modern Sweden. Amsterdam : Amsterdam University Press (Premodern Health, Disease, and Disability). S. 83-99.
Hellerstedt, A. (2022). Dygd. I Svenska begreppshistorier : Från antropocen till åsiktskorridor. Fri tanke. S. 41-49.
Hellerstedt, A. (2022). Nederstigen till dödsriket : En resa genom det förmoderna livet efter detta. I Dödens idéhistoria. Stockholm : Appell förlag.
Hellerstedt, A. (2020). ’Det enda ointagliga befästningsverket’ : Politisk kärlek i tre klassiska furstespeglar. I Eros, philia, agape : Kärlekens kulturhistoria - en vänbok till Inga Sanner. Lund : Ellerströms förlag. S. 195-214.
Hellerstedt, A. (2020). ’Far fort, wår Unders-kung til thet Tig Herren drifwer’ : Undermän, hjältar och Sveriges fall i Lohmans och Freses tillfällesdikter. I Att dikta för livet, döden och evigheten : Tillfällesdiktning 1500‒1800. Göteborg & Stockholm : Makadam Förlag. S. 570-590.
Hellerstedt, A. & Mozelius, P. (2020). Game-based learning : Three historical approaches for the modern classroom. I Proceedings of the 9th Irish Conference on Game-based learning. Cork : Patrick Felicia. S. 55-63.
Hellerstedt, A. (2020). ‘Monstrum Rationis Status’ : Reason of State as Radical Philosophy at Uppsala University 1743–1747. I Early Modern Disputations and Dissertations in an Interdisciplinary and European Context. Leiden : Brill Academic Publishers (Intersections). S. 834-856.
Konferensbidrag
Hellerstedt, A. & Mozelius, P. (2024). Game-based Learning for History : Student Perceptions and Preferences. I Proceedings of the 18th European Conference on Games Based Learning. Aarhus, Denmark : . S. 373--384.
Hellerstedt, A. & Mozelius, P. (2023). Teaching with Technology Trees : Game-based Learning for History Education. I ICERI2023 Proceedings. Sevilkla, Spain : . S. 53--60.
Mozelius, P. , Jaldemark, J. & Hellerstedt, A. (2020). Aristotle, Comenius, Dewey, Plato and Pokémon GO : Walking with Location-based Games in the Footsteps of Didactic Giants. I DELbA 2020, Designing and Facilitating Educational Location-based Applications.
Samlingsverk (redaktör)
Hellerstedt, A. (ed.) , Wiklund, M. (ed.) & Dirke, K. (ed.) (2022). Dödens idéhistoria. Stockholm : Appell förlag